技巧丨结业论文摘要的书写方法和技巧

论文摘要，它是建设在对论文举行总结的基础之上，用简朴、明确、易懂、精炼的语言对全文内容加以归纳综合，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。1摘要的作用摘要也就是内容提要，是论文中不行缺少的一部门。论文摘要是一篇具有独立性的漫笔，有其特此外地方。

它是建设在对论文举行总结的基础之上，用简朴、明确、易懂、精炼的语言对全文内容加以归纳综合，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的看法、论文的主要内容、研究结果、独到的看法，这些都应该在摘要中体现出来。摘要有两大功用：一是供读者尽快判断是否有须要阅读论文全篇，二是为二次文献的选录、汇编提供利便。

前者可使读者节约大量时间，后者可使高质量的学术论文广为流传。因此摘要在资料交流方面负担着至关重要的作用。2摘要的规范要求写学术论文的摘要有特定的规范要求,写学术论文的摘要应做到：1、简练。

摘要一般要有中文摘要和与之对应的外文摘要。中文摘要一般不宜凌驾200-300字（如遇特殊需要字数可以略多）；外文摘要不宜凌驾250个实词，所以摘要要清除相关学科领域内知识性的内容，要力避引证和举例，要准确使用名词术语、恰当使用缩略语等。2、完整。

摘要应具有独立性和自含性，即摘要自己有论点、有论据、有结论，合乎逻辑，是一篇结构完整的漫笔，读者不读论文全文、仅读摘仍然可以明白论文的主要内容、作者的新看法和想法、课题所要实现的目的、接纳的方法、研究的效果与结论。3、准确。

摘要的内容与论文的内容要对应、相称，不要在摘要中转达论文未涉及的信息，也不要让摘要丢失论文的重要内容，以保证摘要准确无误地转达论文的主旨。4、平实。摘要无需对论文举行评价，尤其不能对论文举行拔高评价，如“本文逾越前人的研究”“本文全面叙述了这一问题”之类的话语就不能泛起在摘要中，因为对论文的评价不是由摘要说了算的。

故摘要的主语不能是“本文”“该文”“本文作者”“笔者”之类，而应以论文研究的工具为主语，如论文研究的工具是“素质教育”，那么摘要的主语就首选“素质教育”。5、求新。摘要应将论文中原创的、最具新意的部门凸现出来，论文有什么新看法、用了什么新论据、接纳了哪些新的研究方法、得出了什么新结论等要在摘要中着重反映出来，因为人们判断一篇论文是否有价值主要就是依据论文是否提供了什么新工具。

3摘要的四要素目的、方法、效果和结论称为摘要的四要素。（1）目的：指出研究的规模、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简朴重复。（2）方法：简述课题的事情流程，研究了哪些主要内容，在这个历程中都做了哪些事情，包罗工具、原理、条件、法式、手段等。

（3）效果：陈述研究之后重要的新发现、新结果及价值，包罗通过调研、实验、视察取得的数据和效果，并剖析其不理想的局限部门。（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包罗从中取得证实的正确看法，举行分析研究，比力预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相联合的价值。4撰写步骤 摘要作为一种特殊的陈述性漫笔，书写的步骤也与普通类型的文章有所差别。

摘要的写作时间通常在论文的完成之后，但也可以接纳提早写的方式，然后再边写论文边修改摘要。首先，从摘要的四要素出发，通读论文全文，仔细将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主题句和论文末端的归纳总结，保留梗概与英华部门，提取用于编写摘要的关键信息。然后，看这些信息能否完全、准确的回覆摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不足以回覆这些问题，则重新阅读论文，摘录相应的内容举行增补。

最后，将这些零星信息，组成切合语法例则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的漫笔，通读此漫笔，重复修改，到达摘要的要求。关于英文摘要：（1）英文摘要的写作方法要依据公认的写作规范。

（2）只管使用简朴句，制止句型单调，表达要求准确完整。（3）正确使用冠词。（4）使用尺度英语书写，制止使用口语，应使用易于明白的常用词，不用生僻词汇。

（5）作者所做事情用已往时，结论用现在时。（6）多使用主动语态。5关键词为了文献标引事情从论文中选出来,用以表现全文主题内容信息目的单词术语。每篇论文选取3～8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左方。

如有可能，只管用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。

为便于他人的检索，不能使用过于宽泛的词语。选择关键词既可以从论文的各级标题入手，也可以从论文自己的内容选取，将选出的关键词根据所涉及领域的规模从大到小顺序列出。论文摘要，它是建设在对论文举行总结的基础之上，用简朴、明确、易懂、精炼的语言对全文内容加以归纳综合，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。

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